Quality Control in Community Education as an Effort to Increase the Participation of Learners at the Marsudi Putra Tengku Yuk Youth Social Rehabilitation Center, Pekanbaru

Dinda Ovellia, Rahmat Fahmi

Abstract


This study aims to comprehensively analyze the implementation of community education quality control as a strategy to increase the participation of learners at the Marsudi Putra Tengku Yuk Youth Social Development Center in Pekanbaru. The background of this research arises from the problems of low motivation, discipline, and active involvement of the residents in learning activities. To address these problems, the study uses a qualitative approach with data collection techniques including observation, in-depth interviews, and documentation. The results of the study indicate that the quality control implemented includes key aspects: program planning that aligns with the needs of the resident youth, as well as continuous evaluation of learning outcomes. These aspects have been proven to enhance learning motivation, foster a sense of responsibility, and strengthen the discipline of the residents. In addition, support from the center's management and facilitators also reinforces effectiveness of quality control.  


Keywords


quality control, community education, learner participation.

Full Text:

PDF

References


Adi, R., & Setiawan, B. (2020). Pemanfaatan Teknologi Pendidikan dalam Mendukung Pembelajaran di Daerah Terpencil. Jurnal Pendidikan Inovatif, 5(2), 120-135.

Afton Muqorrobin. (2022). Partisipasi Masyarakat Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Menengah Kejuruan Latifiyah Glagahwerokalisat Jember. Skripsi, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Aryanisila. (2018). Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Non Formal Melalui Akreditasi Ban Paud & Pnf Pada Lkp English First Palembang. Universitas Satya Negara Palembang.

Aryanti, T., Supriyono, S., & Ishaq, I. (2018). Evaluasi program pendidikan dan pelatihan. Jurnal Pendidikan Nonformal, 10(1), 1–13

Chandrakirana, A., Sari, W., & Bone, I. (2021). Partisipasi Masyarakat dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di MI Pesantren Modern Bone Macope. JURNAL MAPPESONA, 4(3).

Dacholfany, M. I. (2018). Pemberdayaan Masyarakat Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Non Formal Di Metro Lampung (Studi Kasus PKBM Al-Suroya). Jurnal Nizham, 2(1), 43-73.

Fahmi Arsyad. (2021). Implementasi Manajemen Hubungan Masyarakat Di Smpn 27 Bandar Lampung. Skripsi, Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.

Fathul Maujud. (2017). Peran Partisipasi Masyarakat Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Madrasah (Studi Kasus Di Madrasah Ibtidaiyah Islahul Muta’allim Pagutan Kota Mataram). Palapa: Jurnal Studi Keislaman Dan Ilmu Pendidikan, 5(2), 92–121.

Fatimah, S., Zen, H., & Fitrisia, A. (2025). Literatur Riview dan Metodologi Ilmu Pengetahuan Khusus. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 5, 41–48.

Fawwaz, A., & Susanty, S. (2024). Pemberdayaan Dan Partisipasi Masyarakat Dalam Pendidikan Menuju Sekolah Bermutu. Jurnal Terapung : Ilmu - Ilmu Sosial, 6(2), 221. https://doi.org/10.31602/jt.v6i2.16291

Haryono, H. (2014). Peningkatan Partisipasi Masyarakat Untuk Mewujudkan Pendidikan Berkualitas. Abdimas, 18(1).

I Putu Widyanto. (2019). Partisipasi Masyarakat Dalam Perkembangan Pendidikan Melalui Manajemen Berbasis Sekolah (MBS). Satya Sastraharing, 3(2). https://ejournal.iahntp.ac.id/index.php/Satya-Sastraharing

Meisyani, L., Magay, D., & Tinggi Teologi Simpson Ungaran, S. (2024). Peran Masyarakat dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar. Proceeding National Conference of Christian Education and Theology, 2(2).

Munib, A., & Wulandari, F. (2021). Studi Literatur: Efektivitas Model Kooperatif Tipe Course Review Horay Dalam Pembelajaran IPA Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 7(1), 160–172. https://doi.org/10.29407/jpdn.v7i1.16154

Ngongo, V. L., Hidayat, T., & Wiyanto, W. (2019, July). Pendidikan Di Era Digital. In Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang.

Nofita, N. A. (2013). HambatanHambatan Warga Belajar Dalam Proses Pembelajaran Program Paket C Di Kecamatan Pancung Soal Kabupaten Pesisir Selatan. Jurnal Spektrum PLS, 1(1), 147.

Nur Iskandar, A., Marzuki, K., & Gaffar, F. (2023). Hubungan Antara Partisipasi Warga Belajar Dengan Hasil Belajar Pada Program Pendidikan Kesetaraan Paket C Kelas Xii Binaan Upt Spnf Skb Daratan Kabupaten Kepulauan Selayar. At-Tuhfah: Jurnal Studi Keislaman, 12(2).

Nur Khulailatul Hurriyah, I. Z. U. T. A. Y. P. , H. (2021). Partisipasi Masyarakat Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Madrasah Tsanawiyah. Ar-Rosikhun: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam.

Nyoman, O. I., & Astawa, T. (2017). Memahami peran masyarakat dan pemerintah dalam kemajuan mutu pendidikan di Indonesia. Jurnal Penjaminan Mutu, 3(2), 197-205. http://ejournal.ihdn.ac.id/index.php/JPM

Parji, F., & Prasetya, A. (2020). Community participation in developing educational quality for primary school in Madiun City. Utopia y Praxis Latinoamericana, 25(Extra6), 189–196. https://doi.org/10.5281/zenodo.3987601

Puspito, G. W., Swandari, T., & Rokhman, M. (2021). Manajemen Strategi Pengembangan Pendidikan Non Formal. Chalim Journal of Teaching and Learning, 1(1), 85–98. https://doi.org/10.31538

Rahaju, A. (2024). Peran Pendidikan Masyarakat dalam Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia di Daerah Perdesaan. Journal of Mandalika Literature, 6(1), 2745–5963.

Ricky Wirasasmita & Erry Hendriawan. (2020). Implementasi Model Pendidikan Masyarakat pada Era Globalisasi. MIMBAR PENDIDIKAN: Jurnal Indonesia Untuk Kajian Pendidikan, 5, 161–176.

Safiq Maulido, Popi Karmijah, & Vinanda Rahmi. (2023). Upaya Meningkatkan Pendidikan Masyarakat Di Daerah Terpencil. Jurnal Sadewa : Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran Dan Ilmu Sosial, 2(1), 198–208. https://doi.org/10.61132/sadewa.v2i1.488

Sholihan, M., & Hasan Jufri Bawean, S. (2023). Partisipasi Masyarakat Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SDN Kumalasa Sangkapura Bawean Gresik. Jurnal Studi Keislaman, 12(2), 15.

Suriani, Y. (2019). Faktor-Faktor Penyebab Rendahnya Minat Belajar Warga Belajar Paket C Di Kelompok Belajar Kemuning Desa Asahan Mati Kecamatan Tanjungbalai Kabupaten Asahan. Journal of Millennial Community, 1(1), 1–8.

Susiani, K., Suastra, I. W., & Arnyana, I. B. P. (2022). Study of improving the quality of learning in an effort to improve the quality of elementary school education. Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia, 8(1), 37. https://doi.org/10.29210/1202221786

Tambusai, J. P., Nabila, P., Fitria, H., & Wahidy, A. (2021). The Strategy of School Heads To Improve The Quality of Learning in 7 State Basic Schools in Kecamatan Air Kumbang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3).

Uceng, A., Ali, A., & Mustanir, A. (2019). Analisis Tingkat Partisipasi Masyarakat Terhadap Pembangunan Sumber Daya Manusia Di Desa Cemba Kecamatan Enrekang Kabupaten Enrekang. Jurnal MODERAT, 5(2), 1–17.

Veronika Wawo, I. G. B. A. J. J. K. (2014). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Partisipasi Warga Sekolah dalam Program Sekolah Berwawasan Lingkungan dan Mitigasi Bencana di SMA Negeri 5 Kupang. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 21(2).




DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.20315006

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Dinda Ovellia, Rahmat Fahmi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

 

Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial

ISSN : 3025-6704