Implementation of School-Based Management in Building Educational Quality at Nurul Hidayah Islamic Boarding School, Tapin Regency

Lailan Alfisyah, Husnul Madihah, Aam Gunawan

Abstract


This study aims to explain the implementation of School-Based Management (SBM) in improving the quality of education at the Nurul Hidayah Islamic Boarding School in Tapin Regency. Using a descriptive qualitative approach through observation, interviews, and documentation, this study involved leaders, teachers, and students as subjects. The results indicate that SBM is implemented through the Inspirational Class program (Literacy, Tahfidz, and Digital), which was collaboratively designed and implemented in a structured manner. This implementation has resulted in improved student competency, academic and non-academic achievement, and the achievement of B (Good) accreditation. This success is supported by visionary leadership, effective resource management, and ongoing supervision. This study concludes that SBM has successfully improved the quality of education comprehensively and can serve as a model for other institutions.


Keywords


School-Based Management, Quality of Education, Islamic Boarding School

Full Text:

PDF

References


Andang, (2014). Manajemen & Kepemimpinan Kepala Sekolah. Yogjakarta: Ar-Ruzz Media

Apud Apud. (2021). Strategi Peningkatan Mutu Guru Sekolah di Lingkungan Pesantren. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam.

Abdul Azis. (2020). Implementasi Manajemen Mutu Terpadu di Pondok Pesantren Al-Falah Sumenep. re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management).

Amiruddin Siahaan dkk. (2020). Manajemen Pendidikan Berbasis Sekolah, Ciputat: Quantum Teaching

Ali Imron dan Burhanuddin. (2015). Manajemen Pendidikan, Malang: Universitas Negeri Malang

Deni Koswara. (2021). Seluk-Beluk Profesi Guru, Bandung: PT. Pribumi Mekar

E.Mulyani. (2022). Manajemen Berbasis Sekolah, Bandung: Rosdakarya

Hadiyanto. (2021). Mencari Sosok Desentralisasi Manajemen Pendidikan Di Indonesia, Jakarta: Rineka Cipta

Hanafiah, Raharjo, Dadang, Wahidin. (2020). Manajemen Sekolah Berbasis Pesantren Dalam Membangun Mutu Lulusan. Jurnal Pendidikan UNIGA, Pascasarjana UNINUS

Herrry, Asep Hernawan, (2018). Pengembangan Kurukulum dan Pembelajaran. Jakarta : Universitas terbuka

Herawan, E. (2016). Kontribusi Perilaku Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dan Kinerja Komite Sekolah Terhadap Implementasi Manajemen Efektivitas Berbasis Sekolah. Administrasi Pendidikan, XXIII(1).

Jarkawi,. Irawati, I., & Azizah, N. M. (2022). Manajemen Mutu Layanan BK. Proceeding: Islamic University of Kalimantan

Koten, A.N. (2014). Pengembangan Profesionalisme Guru, Malang: IKIP Malang

Muhaimin. (2020). Wacana Pengembangan Pendidikan Islam Surabaya: Pustaka Pelajar

Murdiyanto. (2022). Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Pesantren di Pesantren Tahfizh Daarul Qur’an Kota Tangerang. Prosiding Seminar Nasional Penelitian LPPM UMJ.

Mulyasa. (2017). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep Strategi dan Implementasi, Bandung, Remaja Rosdakarya

Moleong, Lexy J. (2017). Metode Penelitian Kualitatif, cetakan ke-36, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset

M. Muspawi. (2020). Memahami Konsep Dasar Manajemen Peserta Didik. Jurnal Ilm. Univ. Batanghari Jambi, Vol.3 No.2

Ngalimun. (2017). Strategi Pembelajaran. Yogyakarta: Penerbit Perama Ilmu

Ningsih, R. S., Herawan, E., & Sutarsih, C. (2016). Kinerja Manajerial Kepala Sekolah, Iklim Sekolah Dan Mutu Sekolah Dasar. Jurnal Administrasi Pendidikan, 23(2).

Nurkholis. (2013). Manajemen Berbasis Sekolah: Teori, Model, dan Aplikasi Jakarta: Grasindo

Undang-undang Republik Indonesia No.20 Tahun 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasional Jakarta: Sinar Grafindo, 2003

Suharsimi Arikunto. (2017). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek: Edisi Revisi V Jakarrta Rineka

Sugiyono.(2015). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D, Bandung: Alfabeta

Syarif, L.S. (2020). Desain Mutu Pesantren Berbasis Total Quality Management (TQM). Nizalul Ilmi:Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 5 No.1

Sunanto. (2015). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan pada SMPN 19 Percontoha Banda Aceh. Jurnal Mahasiswa PPS Universitas Syeh Kuala. Vol. 3 No.1




DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.19944171

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Lailan Alfisyah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

 

 

Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial

ISSN : 3025-6704